viernes, 19 de febrero de 2016

¿ Cuales son los principios mas importantes en cada familia de teorías del aprendizaje?

El principio de reforzamiento: favorece el aprendizaje.
El principio de la actividad propositiva: se aprenden mejor las actividades realizadas intencionalmente.
El principio de la organización por configuraciones globales: organización de la información dentro de un contexto favoreciendo el aprendizaje.
El principio de reforzamiento: conocimiento de los resultados de la propia actividad, verificación inmediata.
http://www.redalyc.org/pdf/311/31101003.pdf

¿Como se agrupan las teorías del aprendizaje?

Las teorías asociacionistas, sostienen que toda conducta se presenta como respuesta a un estimulo.
Hay algunas teorías que son innatas o reflejas, de modo que, en forma natural están ligadas a un estimulo especifico.
Otras conductas son condicionadas, es decir, se trata de respuestas que se asocian con un estimulo distinto del que las provoca naturalmente
Las teorías cognoscitivistas sostiene  que la asociación entre estímulos y respuestas es insuficiente para explicar el aprendizaje académico, debe haber forzosamente conductas observables.
https://coscomantauni.files.wordpress.com/2011/09/teorias-del-aprendizaje.pdf

¿Qué es un principio de aprendizaje?

Los principios de aprendizaje son los que dan respuesta a la pregunta ¿Cómo se aprende?.
Los principios de aprendizaje son postulados primarios e iniciales que sirven para orientar el proceso hacia un final eficaz. No son fijos, ni tampoco taxativos e inmutables sino que se descubren en la práctica cotidiana, y son susceptibles de revisión.

¿Qué es una teoría del aprendizaje?

Es el conjunto de razonamientos que, de manera coherente y unitaria, explican los problemas relacionados con el aprendizaje.
Las teorías de aprendizaje describen la manera en que los teóricos creen que las personas aprenden nuevas ideas y conceptos

¿ Qué es el aprendizaje?


Es un cambio, ya sea de la conducta o de las estructuras cognoscitivas y que dicho cambio es relativamente estable y se debe a la experiencia pasada.
el aprendizaje consiste en adquirir, procesar, entender y aplicar una información que nos ha sido enseñada o que hemos adquirido mediante la experiencia a situaciones reales de nuestra vida